Criteri diagnostici per la certificazione DSA in Ticino
Valutazione dislessia e disortografia
Può essere svolta da:
Logopedisti del Servizio di Sostegno Pedagogico della Scuola Elementare o della Scuola Media
Logopedisti indipendenti abilitati a lavorare in Ticino
Docenti del Servizio di Sostegno Pedagogico abilitati nella somministrazione della valutazione
EOC (Servizio di neuropsicologia e logopedia pediatrica) a Lugano e Bellinzona
Neuropsicologi
Psicologi di studi privati
Non può essere svolta da:
Docenti del Servizio di Sostegno Pedagogico
Ergoterapisti
Psicologi
Valutazione discalculia
Può essere svolta da:
Logopedisti abilitati
Docenti del Servizio di Sostegno Pedagogico abilitati nella somministrazione della valutazione
EOC (Servizio di neuropsicologia e logopedia pediatrica) a Lugano e Bellinzona
Neuropsicologi
Psicologi di studi privati
Valutazione disgrafia
Può essere svolta da:
ergoterapista
grafologa con formazione riconosciuta contest standardizzati
Valutazione cognitiva
Deve risultare nella norma (QI superiore a 85)
Deve essere fatta da uno psicologo riconosciuto dal Cantone
Può essere svolta da:
Docenti del Sostegno Pedagogico abilitati
EOC (Servizio di neuropsicologia e logopedia pediatrica) a Lugano e Bellinzona
il Servizio Medico Psicologico (SMP)
Psicologi di studi privati con abilitazione a svolgere questo tipo di valutazione
Le valutazioni DSA devono essere svolte con test standardizzati
La certificazione per la diagnosi di DSA è co-firmata da psicologo/neuropsicologo/docente di sostegno (che hanno svolto la valutazione cognitiva) e logopedista (che ha svolto la valutazione per dislessia, disortografia e eventualmente discalculia). Dopo la valutazione alle famiglie viene consegnato un rapporto diagnostico che può essere presentato alla scuola per la richiesta di eventuali misure dispensative e per la richiesta di strumenti compensativi. Per ogni bambino/ragazzo viene concordato in rete (logopedista, docente di sostegno, consiglio di classe, psicologo, famiglia) quale tipo di intervento e quali strumenti utilizzare in base ai risultati della valutazione, all’età del bambino/ragazzo, alle sue specificità e caratteristiche, alla scuola frequentata, e alla compromissione negli apprendimenti. È la scuola che si occupa di redigere il PEP (Progetto Educativo Personalizzato), documento che presenta le misure dispensative/ compensative necessarie e da applicare in classe, sulla base dei rapporti di valutazione cognitiva e logopedica e di quanto indicato negli stessi.
Riconoscimento finanziario/Pagamento
Valutazione logopedica: Fino al 20 anni: la valutazione logopedica è finanziata dalla Sezione della Pedagogia Speciale. Dopo i 20 anni: può essere riconosciuta dalla Cassa Malati (non tutte, è necessario informarsi in merito presso la propria Cassa Malati) Valutazione cognitiva: se svolta all'esterno del sostegno pedagogico a carico della Cassa Malati
Valutazioni svolte all' estero
Il riconoscimento delle valutazioni estere può essere assicurato solo se la documentazione é completa e con criteri paragonabili a quelli utilizzati sul nostro territorio. Ogni situazione andrà considerata individualmente.
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